Kun ne­los­luok­kaan as­tuu, on siel­lä tun­nel­maa ja kii­ret­tä. Pöy­dil­le ja lat­ti­al­le on ra­ken­nel­tu eri­lai­sia Har­ry Pot­te­ris­ta tut­tu­ja paik­ko­ja ja asi­oi­ta: Ty­ly­pah­kan Roh­ke­lik­ko-tor­ni, Hag­ri­din mök­ki ja len­tä­vä au­to. Toi­ses­sa luo­kas­sa on näy­til­lä tai­ka­sau­vo­ja ja vah­vis­tus­lien­tä.

Tylypahkan tunnetuin urheilulaji on huispaus. Tässä on ottelu meneillään.

Kaksi viikkoa Tylypahkassa

Kak­si­viik­koi­nen tee­ma­jak­so al­koi sil­lä, et­tä ne­los­luok­ka­lai­set ja­et­tiin tu­piin la­jit­te­lu­ha­tun avul­la – ihan niin kuin Har­ry Pot­te­rin Ty­ly­pah­kas­sa­kin.

– Tu­vis­sa yh­teis­työ on­nis­tui hie­nos­ti, vaik­ka op­pi­laat ovat­kin eri luo­kil­ta, ke­huu 4B-luo­kan opet­ta­ja Kal­le On­ne­la.

Tähtikunnan koulun Tylypahkassa valmistettiin myös taikasauvoja.

Kak­si­viik­koi­sen ai­ka­na oli koi­tok­sia, jos­sa op­pi­laat te­ki­vät eri­lai­sia teh­tä­viä ja ki­sai­li­vat toi­sia tu­pia vas­taan. Koi­tok­sia oli­vat mm. ar­voi­tus­pe­li, pa­ko­huo­ne­pe­li ja Blue-Bot-rata. Li­säk­si teh­tiin tai­ka­sau­vo­ja ja tai­ka­juo­mia, laa­dit­tiin lau­ta­pe­le­jä ja oli­pa oh­jel­mas­sa Har­ry Pot­ter - mu­sii­kin tun­ti­kin. Ja tot­ta kai pe­lat­tiin huis­paus­ta, Ty­ly­pah­kas­ta tut­tua lii­kun­ta­la­jia!

Tee­ma­jak­so hui­pen­tui juh­laan, jos­sa op­pi­laat val­mis­tui­vat Ty­ly­pah­kas­ta. Reh­to­ri Dumb­le­do­re eli apu­lais­reh­to­ri Ree­ta Nie­mi­nen an­toi op­pi­lail­le juh­lal­li­ses­ti lu­van pai­naa noi­ta­ha­tun pää­hän­sä.

Kunnianarvoisa rehtori Dumbledore alias Reeta Nieminen.

Oppilaat ja opettajat innostuneita teemajaksosta

Kal­le On­ne­la ker­too, et­tä Har­ry Pot­ter-in­nos­tus vi­ri­si muu­ta­mil­la ne­los­luok­ka­lai­sil­la jo kak­kos­luo­kal­la, kun opet­ta­jat lu­ki­vat op­pi­lail­le Pot­te­ria. Lu­ku­tun­nis­ta tu­li­kin kai­kis­ta odo­te­tuin tun­ti.

– Idea Pot­ter-tee­ma­jak­soon syn­tyi siis op­pi­lai­den in­nos­tuk­ses­ta, to­te­aa Kal­le On­ne­la.

Kaik­ki nel­jäs­luok­ka­lai­set ovat ol­leet mie­lis­sään tee­ma­jak­sos­ta. - Tosi ki­vaa, sa­no­vat op­pi­laat. Las­ten mie­les­tä ai­he tee­ma­jak­sol­le oli mie­len­kiin­toi­nen. Sen huo­ma­si myös op­pi­lai­den työs­ken­te­lys­tä.

Myös opet­ta­jat oli­vat in­nois­saan ide­as­ta. Kes­ki­ös­sä oli yh­teis­työ; sitä jopa ar­vi­oi­tiin, ker­too luo­ka­no­pet­ta­ja Au­li Näsi. Tee­ma­jak­soa ovat ol­leet to­teut­ta­mas­sa On­ne­lan ja Nä­sin li­säk­si Mar­jo Ves­te­ri­nen ja Ma­ria Saa­ri­nen sekä oh­jaa­jat Jo­han­na Ai­kio, Sir­pa Berg ja Sil­ja Mik­ko­la.

Hen­ni Berg ja An­ge­lin Haa­ta­ja

Kir­joit­ta­jat ovat Täh­ti­kun­nan kou­lun ylä­kou­lu­lai­sia